不久前，一位韩国学者和我谈起这个问题。在20世纪80年代，韩国一些家庭也在做邯郸学步的事情，只学英文，不学韩语，他的一个朋友的孩子就是这样学出来的。找工作时，很多公司都问他是否会韩文，是否在韩国有朋友有关系，当他做出否定回答后，便被拒绝了。一个高管直截了当地告诉他：“你的英文不如美国学生，而你在韩国又没有关系，甚至交流都困难，我们要你有什么用？

可见，把国际化、全球化理解为美国化、英语化，把国际接轨当做美国文化的一统天下，这是错误的，也是危险的。记得刚到美国不久，我遇见了在哈佛大学任教的杜维明先生。杜先生的英语是一代华人的翘楚，有些美国学术界的通用词汇都是他造的，但他并没有像有些人那样试图忘掉自己是中国人。相反，他对我说，一个华人学者每年至少要发表一篇像样的、用中文撰写的论文，而且要特别关注汉语学术界的发展。“正因为我是中国人，我了解美国人并不十分了解的中国文化，我在美国学术界发表看法才有分量。”

在我看来，正确的做法是让孩子有坚实的中国文化基础，这也是重要的出国准备。